La Voix des Jeunes

L'éducation est un terme qui est beaucoup utilisé. Le problème qui me pousse à écrire là dessus, c'est que l'on emploie ce terme sans toutefois se méfier de ses limites. Alors, la question qui enrichit cet article se formule comme suit: a t'on forcément besoin de quêter l'éducation? Assurément non! Éduquer, selon le dictionnaire Larousse, "c'est former l'esprit de quelqu'un, développer ses aptitudes intellectuelles, physiques, son sens moral". Telle que perçue, l'on pourrait dire sans se tromper que la poule, par son attitude de fouineuse du sol, éduque ses petits qui, quelques jours après avoir gambadé autour d'elle, reproduisent eux aussi les mêmes gestes dans leur quête de nourriture.

Aussi, la petite Armelya, quelque mois après sa naissance, arrive déjà à faire comprendre son adhésion à une idée, après que maman Rose lui ait posé une question dans sa langue. Irons-nous jusqu'à conclure qu'Armelya ou le poussin ont eut besoin de s'assoir sur les bancs de l'école avant d’acquérir ces savoirs naturels? Je ne pense pas...

Qu'en est-il de l'école? On peut dire que l'école, c'est ce cadre qui accueille élève et instructeur, enseignant et disciple...c'est donc à l'école que le savoir se donne. Mais c'est uniquement d'un certain point de vue. Autrement dit, tout savoir ne s’acquiert pas dans ce cadre là. On peut bien acquérir d'autres connaissance en dehors de l'école. Pourquoi ne pas axer la politique de sensibilisation sur l'éducation en touchant ces autres cadres qui certainement, participent encore plus à la formation de notre jeunesse? le combat n'est pas facile, mais il n'est pas impossible. Cela permettra sans doute d'avoir un autre regard sur les domaines d'activités, telle que ceux qui forment notre jeunesse sur ce qu'on appelle LE TAS.